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DP 학습 접근 방법 [학생용 워크북]

IB 자기주도 학습으로 가는 길

ISBN-13

978-89-997-3546-2 (93370)
출판사 / 임프린트

㈜학지사 / ㈜학지사
정가

27,000 원 확정정가
발행일

2025-09-30
출간상태

출간
저자

Lance G. King
번역

고은지 , 이요나 , 박태호
메인주제어

교육
추가주제어

학습서
키워드

#교육학 #IB교육 #교육 #학습서
도서유형

종이책, 반양장/소프트커버
대상연령

모든 연령, 성인 일반 단행본
도서상세정보

210 * 280 mm, 336 Page

책소개
목차
본문인용
서평
저자소개

책소개

이 책은 디플로마 프로그램 학습을 넘어, 앞으로의 삶에서 마주하게 될 다양한 도전에 효과적으로 대응하기 위한 '핵심 학습 역량( Approaches to Learning: ATL)을 다룬다. 수업 과제를 수행할 때뿐만 아니라 자기주도적 학습과 자기 계발 과정에서도 자습서로 유용하게 활용될 수 있으며, 다양한 과목과 상황 속에서 필요한 기능을 반복적으로 연습할 수 있도록 구성되어 있다. 책은 학술 논문 작성, 시험 준비, 발표, 조사, 창의력 발휘 등 학업에 직접 도움이 되는 기능부터 스트레스 관리, 미루는 습관 극복, 자기 동기부여, 회복탄력성과 용기 등 삶의 기술에 이르기까지 폭넓은 주제를 담고 있다. 각 장에는 자기 평가 활동이 포함되어 있어 학습자가 자신의 진척 상황을 점검하고, 메타인지를 통해 학습 능력을 더욱 정교하게 발전시킬 수 있도록 돕는다. ATL 기능은 점수를 매기거나 성적을 부여하기 위한 것이 아니다. 오히려 학업 목표 달성과 효율적 과제 수행을 가능하게 하는 실질적인 도구이며, 대학 생활, 직업교육, 자영업 등 다양한 삶의 현장에서 두루 활용할 수 있는 평생 자산이다. 이 책은 학생들에게는 자기 성장을 위한 실질적인 길잡이, 교사와 학부모에게는 학습과 성장을 함께 지원할 수 있는 신뢰할 수 있는 안내서가 될 것이다.

역자의 말
저자 서문

의사소통 기능

1a) 과학적 글쓰기
1b) 비즈니스 글쓰기
1c) 텍스트에서 요약 노트 만들기
1d) 발표 자료에서 요약 노트 만들기
1e) 속독
1f) 발표 자료 만들기
1g) 매체 형식
1h) 매체 영향
* ATL 기능에 대한 자기 평가

대인관계 기능

2a) 소셜 미디어의 정체성
2b) 소셜 미디어의 보안
2c) 사회적 행동
2d) 디지털 그룹
2e) 팀
2f) 리더십
2g) 사람 관리
* ATL 기능에 대한 자기 평가

자기 관리 기능

조직화
3a) 메타인지 1
3b) 메타인지 2
3c) 시간 및 과제 관리
3d) 장기 목표 달성하기
3e) 시험 공부 계획표 세우기
3f) 시험 기법

인성
3g) 잘 실패하기
3h) 가치와 덕목
3i) 스트레스 관리
3j) 미루는 습관 극복하기
3k) 회복탄력성
3l) 용기
3m) 자기 동기부여
* ATL 기능에 대한 자기 평가

조사 기능

4a) 연구 질문 만들기
4b) 검색 전략 구축하기
4c) 효과적인 디지털 검색하기
4d) 연구 과제와 도구 연결하기
4e) 증거자료의 출처 평가하기
4f) 다른 관점 식별하기
4g) 출처의 편향 평가하기
4h) 지식재산권
4i) 정보 정리 및 저장하기
4j) 타당한 논증(주장) 전개하기
4k) 피드백
* ATL 기능에 대한 자기 평가

사고 기능

비판적 사고
5a) 주장
5b) 여러 관점 고려하기
5c) 함의와 추론
5d) 인과관계와 상관관계
5e) 가정 인식하기
5f) 데이터 해석하기
5g) 의사결정
5h) 적용과 함의
5i) 문제 해결

창의적 사고
5j) 은유적 사고
5k) 연결과 확장
5l) 형태와 기능
5m) 100가지 활용법

컴퓨팅 사고
5n) 분해
5o) 패턴 인식
5p) 추상화
5q) 알고리즘적 사고
5r) 실질적 문제 해결
* ATL 기능에 대한 자기 평가

참고 자료
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본문인용

서평

저자소개

번역 : 고은지
한국교원대학교 영어교육 박사(수료)
국제영어대학원대학교(IGSE) 영어교육 석사(졸업)
IB MYP/DP Educator Certificates
현) 충청남도 교육청 중등 영어 교사
남서울대학교 IBEC 과정 객원강사
공주교육대학교 IBEC 과정 특임교수
IB MEP(다국어 편집 출판 부서) 프리랜서 번역자 및 감수자
개념 기반 교육과정과 수업(CBCI) 공인 트레이너 및 컨설턴트
한국개념기반교육협회 초대 학술연구이사
koeunjee30@gmail.com
https://www.edu-tribes.com

번역 : 이요나
싱가포르 난양이공대학(NTU) 교육평가 석사(졸업)
IB MYP Educator Certificate
한국어교원자격증 과정 이수
현) IB MEP(다국어 편집 출판 부서) 한국어 번역팀장
교육분야 전문 번역가
yonaing@gmail.com

번역 : 박태호
한국교원대학교 대학원 박사(졸업)
전) 한국교육과정평가원 연구원
현) 공주교육대학교·국립공주대학교·충남대학교 IBEC 컨소시엄 협의회 회장
공주교육대학교 교육대학원장
공주교육대학교 수업코칭연구소 소장
주요 저·역서 『 과학성으로 수업의 기본을 다지고 예술성으로 꽃 피우기』(학지사, 2025),『 4C 핵심역량에 기초한 미래형 교실수업』(공역, 아카데미프레스, 2017),『 아하! 학생 배움중심의 PCK 수업 설계 I·II』(공저, 아카데미프레스, 2015),『 아하! 학생 배움중심의 수업 코칭 전략』(역, 아카데미프레스, 2014),『 효과적인 수업 관찰(6판)』(공역, 아카데미프레스, 2012)
pthmykey1@naver.com

저자 : Lance G. King
랜스 킹(Lance G. King)은 지난 29년 동안 39개국 300여 개 학교에서 수많은 학생, 교사, 부모와 함께 일한 저명한 저자이자 교육 전문가이다. 그는 25만 명 이상의 학생에게 가르친 ‘학습의 기술(Art of Learning)’ 프로그램을 개발했으며, 사고와 학습 기능(21세기 역량)을 가르치는 전문가이다. 또한 그는 국제 바칼로레아(International Baccalaureate: IB) 본부에서 MYP 프로그램의 학습 접근 방법(ATL) 프레임워크를 설계하고 개발한 창안자로, 그가 개발한 ATL은 현재 160개국 5,000개 이상의 IB 학교에서 실행되고 있다.
랜스 킹은 교사, 학생, 부모를 대상으로 한 워크숍에서 활발히 활동하는 발표자이자, 학습과 교수법에 관한 저서 일곱 권을 집필한 저자이다. 그중 두 권은 중국어, 프랑스어, 베트남어, 스페인어로 번역되어 출판되었다. 현재 랜스 킹은 네 명의 성인 자녀와 함께 뉴질랜드 래글란에 거주하며, 전 세계를 돌아다니며 워크숍을 진행하고 저술 활동을 이어 가고 있다.

출판사소개

깨끗한 마음을 드리는 출판사, 학지사입니다.
단순히 책을 출판하는 곳이 아닌, 인간의 마음을 아름답고 풍요롭게 하는 종합적인 학문서비스를 위해 노력하고 있습니다.

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IB 자기주도 학습으로 가는 길

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