▶ 10대의 시선으로 읽은 56권의 고전, 청소년의 내일을 바꾸는 인문학 나침반!

“독서는 단순한 지적 호기심을 채우는 도구가 아니라, 
내가 누구인지, 무엇을 원하는지 끊임없이 묻는 말이었다. 
내가 읽은 책들은 단순한 정보의 나열이 아니라, 
삶의 방향성을 결정하는 중요한 지침이 되었다.”
- 저자 류지후

이 책은 성인이 청소년에게 독서를 가르치는 방식이 아니라, 청소년 독자가 또래에게 직접 들려주는 독서 경험이라는 점에서 주목받는다. 저자는 중학교와 고등학교 시절에 읽은 책들에 대한 감상을 기록으로 남겼고, 그중에서 문학·철학·사회과학·역사·자연과학 도서 총 56편의 독서록을 모아 서평집을 출간했다. 각 글에는 한 권의 책을 통해 무엇을 느끼고, 어떤 질문을 품게 되었으며, 사고가 어떻게 확장되었는지 진솔하게 담겨 있다.
《10대의 독서》는 독서를 시험 대비나 지식 축적의 수단으로 제한하지 않는다. 대신 독서를 통해 ‘나는 누구인가’, ‘어떤 삶을 살고 싶은가’라는 질문을 던지며, 청소년이 스스로 사고하고 판단하는 힘을 기르도록 돕는다. 책을 통해 경험한 수많은 이야기는 세상을 바라보는 새로운 관점을 형성해주고, 자기만의 철학을 쌓아가도록 해주며, 무한한 가능성을 품은 인생의 길을 발견하도록 해준다. 그리고 무엇보다 나 자신을 더 깊이 이해할 수 있게 해준다. 문학은 인간의 본질을 탐구하고 타인을 이해하는 힘을 키워주고, 철학은 ‘왜’라는 질문을 던지며 자기 자신과 삶을 돌아보게 해주며, 사회과학은 더 나은 사회를 위해 우리는 어떤 원칙과 질서를 선택해야 하는지 질문한다. 역사는 과거를 통해 우리가 오늘을 성찰하고 내일을 설계할 수 있도록 해주며, 과학·지리·데이터·윤리는 세상을 보는 다양한 방법을 일러준다.

▶ 청소년에게 독서 동기를 부여하고 다양한 독서 교육에 활용하기 좋은 책

이 책은 청소년 독자가 실제로 느끼는 고민과 감정을 솔직하게 드러낸다. 성적, 경쟁, 불안, 사회적 불평등, 정의와 책임 같은 주제들을 추상적인 개념이 아니라, 청소년의 언어와 시선으로 풀어낸다. 이로 인해 독서에 부담을 느끼거나 “책을 읽어도 무슨 생각을 써야 할지 모르겠다”고 말하는 학생들에게 책을 읽고 생각을 정리하는 하나의 구체적인 모델을 제시한다는 점에서 교육적 가치가 크다.
또한 학교 독서 수업, 수행평가, 독서 토론 활동에도 활용할 수 있는 읽기 자료로서의 가치도 크다. 실제 청소년의 언어로 쓰인 글은 독서에 흥미를 잃은 학생들에게 심리적 장벽을 낮추고, ‘책을 읽고 생각을 글로 정리하는 방법’을 자연스럽게 보여준다. 교사와 학부모에게는 청소년이 어떤 방식으로 책을 받아들이고 사고를 확장해나가는지 이해할 수 있는 중요한 참고 자료가 된다.

▶ 독서는 나를 성장시키는 힘이고, 삶을 더 깊고 풍요롭게 만들어주는 과정이다!

인터넷 커뮤니티에서 ‘사흘’을 ‘4일’로, ‘금일’을 ‘금요일’로 오해하여 벌어진 일과 ‘가로등’은 있는데 왜 ‘세로등’은 없느냐고 한 이야기가 화제가 된 적이 있다. 단순히 글자를 읽는 것을 넘어, 글의 맥락과 의미를 정확히 이해하고 평가하며, 실생활에 활용하는 종합적인 사고 능력을 뜻하는 문해력(literacy)이 부족해 일어난 현상이다. 문해력 저하는 깊이 있는 사고 능력을 약화시키며, 이는 더 이상 개인의 문제가 아니라 사회적 과제가 되었다. 이러한 현실은 청소년 독서가 단순한 학습 도구가 아니라 삶을 이해하고 스스로 사고하는 힘을 기르는 과정에 필수임을 보여준다. 
이 책이 강조하는 독서는 ‘많이 읽는 독서’가 아니다. 한 권의 책을 천천히 읽고, 깊이 생각하며, 자기 삶과 연결하는 독서를 제안한다. 독서는 이 책에서 시험 대비를 위한 수단이 아니라, 자기 자신을 이해하고 세상을 해석하는 도구로 자리 잡는다. 
《10대의 독서》는 지금 청소년에게 필요한 것은 더 많은 문제 풀이가 아니라, 한 권의 책 앞에서 멈추어 서서 생각할 수 있는 시간임을 일깨워준다. 청소년들에게 책을 통해 스스로 질문하고 자기 삶의 기준을 세워가는 계기를 마련해줌으로써 사고하는 인간으로 성장하도록 도와줄 것이다. 

머리말 _ 독서(讀書), 나의 길을 밝히다

1부 문학, 세상을 향해 던지는 가장 아름다운 메시지
문학은 감정과 삶을 공감하게 하고, 타인을 이해하는 힘을 키운다

《난장이가 쏘아올린 작은 공》, 조세희 - 소외된 자들의 아픔을 외치다 
《데미안》, 헤르만 헤세 - 내 안의 진짜 나를 찾아서 
《동물농장》, 조지 오웰 - 권력과 언론의 타락을 풍자하다 
《상록수》, 심훈 - 사랑과 희생으로 세상을 바꾸다  
《앵무새 죽이기》, 하퍼 리 - 정의와 편견에 맞선 한 소녀의 성장  
《조용한 식탁》, 이병승 외 - 자살에 대한 사회의 책임  
《호밀밭의 파수꾼》, 제롬 데이비드 샐린저 - 방황하는 청춘의 목소리 … 040
《부활》, 레프 톨스토이 - 양심에 따르는 삶을 살아라 … 044
《1984》, 조지 오웰 - 감시 사회 속 자유의 의미를 묻다 … 052
《천로역정》, 존 버니언 - 영혼의 구원을 향한 믿음의 여정 … 056
《걸리버 여행기》, 조너선 스위프트 - 기이한 나라들에 비친 인간 본성 … 060

2부 철학, 나 자신과 세상에 대한 깊은 사유의 시작 
철학은 ‘왜’라는 질문을 던지며, 자기 자신과 삶을 돌아보게 한다

《논어》, 공자 - 인(仁)으로 완성되는 인간다움  
《도덕경》, 노자 - 부드러움이 강함을 이긴다  
《도덕 형이상학을 위한 기초 놓기》, 이마누엘 칸트 - 도덕의 기준은 선의지에 있다 
《니코마코스 윤리학》, 아리스토텔레스 - 덕과 이성의 삶이 행복을 만든다 
《선악의 저편》, 프리드리히 빌헬름 니체 - 도덕의 이면에서 새로운 인간을 찾다 
《쾌락》, 에피쿠로스 - 절제 속의 참된 즐거움을 말하다  
《엥케이리디온》, 에픽테토스 - 일어날 일이 일어나기를 기도하라  
《자기 신뢰》, 랠프 월도 에머슨 - 자기 안의 진실을 따르며 살아가라 
《철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가》, 야마구치 슈 - 철학은 인생의 나침반이다 
《행복의 정복》, 버트런드 러셀 - 행복을 위한 철학자의 제언  
《명상록》, 마르쿠스 아우렐리우스 - 황제의 내면에서 배우는 철학 
《방법서설》, 르네 데카르트 - 철학은 의심에서 출발한다 
《유토피아》, 토머스 모어 - 이상 사회를 상상한 최초의 청사진  
《러셀 서양철학사》, 버트런드 러셀 - 철학사를 꿰뚫는 지적 여정

3부 자유와 정의, 공동체의 도덕을 말하다 
더 나은 사회를 위해 우리는 어떤 원칙과 질서를 선택해야 할까?

《공리주의》, 존 스튜어트 밀 - 다수의 행복은 정의로운가?  
《공정하다는 착각》, 마이클 샌델 - 능력주의의 허상을 폭로하다 
《군주론》, 마키아벨리 - 권력을 유지하는 냉혹한 현실 전략  
《사회계약론》, 장 자크 루소 - 자유로운 인간은 스스로를 규율한다  
《왜 자유주의는 실패했는가》, 패트릭 J. 드닌 - 자유주의의 모순을 말하다  
《자유론》, 존 스튜어트 밀 - 자유와 책임의 균형을 말하다  
《정의란 무엇인가》, 마이클 샌델 - 무엇이 정의로운가를 함께 묻다  
《정치를 바라보는 3가지 관점》, 홍성민 - 덕, 사랑, 힘으로 읽는 정치의 본질 
《정치학》, 아리스토텔레스 - 국가의 목적은 국민 모두의 행복이다 
《플라톤의 국가·정체(政體)》, 플라톤 - 이상 국가를 위한 정의와 계급의 조화  

4부 역사 속의 지혜, 과거를 통해 현재를 배우다
역사는 질문이다. 과거를 통해 우리는 오늘을 성찰하고 내일을 설계할 수 있다

《곰브리치 세계사》, 에른스트 H. 곰브리치 - 이야기처럼 읽는 세계 역사 
《민족이란 무엇인가》, 에르네스트 르낭 - 민족의 실체와 허상을 파헤치다 
《백범일지》, 김구 - 조국을 향한 열정과 신념의 자서전 
《북학의》, 박제가 - 조선을 바꾸려는 개혁의 꿈 
《신곡》, 단테 알리기에리 - 지옥, 연옥, 천국을 통한 인간 구원의 여정
《유배지에서 보낸 편지》, 정약용 - 고난 속에서 꽃피운 실학의 사유  
《임진록》, 작자 미상 - 전쟁을 민중의 눈으로 바라보다 
《징비록》, 류성룡 - 위기 속에서 배우는 리더십의 기록 
《역사의 쓸모》, 최태성 - 역사는 사람을 만나는 인문학  
《손자병법》, 손무 - 싸우지 않고 이기는 전략적 지혜 
《육도·삼략》, 태공망, 황석공 - 병법과 정치의 고전적 통찰

5부 관점, 세상을 이해하는 눈과 도구 
세상을 보는 방법은 다양하다. 과학, 지리, 데이터, 윤리는 모두 도구다

《논리철학논고》, 루트비히 비트겐슈타인 - 언어의 한계가 세계의 한계다  
《논리적 생각의 핵심 개념들》, 나이절 워버턴 - 철학적 사고력을 키우는 도구 상자 
《만약 시간이 존재하지 않는다면》, 카를로 로벨리 - 시간은 실재하는가에 대한 물리학적 성찰 
《소크라테스의 변명·크리톤·파이돈·향연》, 플라톤, 소크라테스 - 진리를 위해 죽음을 두려워하지 않다 
《시간과 타자》, 에마뉘엘 레비나스 - 윤리란 타자에 대한 응답이다 
《상대성 이론은 처음이지?》, 곽영직 - 시간과 공간의 개념을 쉽게 풀다  
《아픔이 길이 되려면》, 김승섭 - 사회 구조가 만든 아픔을 말하다 
《지리의 힘 1》, 팀 마샬 - 땅이 만든 세계의 정치 질서  
《코스모스》, 칼 세이건 - 우주와 인간, 과학과 감성의 만남  
《팩트풀니스》, 한스 로슬링 외 - 세상을 보는 데이터 기반 사고법