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(신문 읽고 써보는) 똑똑한 초등 글쓰기

텍스트 구조화를 통한 글쓰기 학습

ISBN-13

979-11-91836-26-4 (73710)
출판사 / 임프린트

주식회사 책장속북스 / 주식회사 책장속북스
정가

20,000 원 확정정가
발행일

2023-12-15
출간상태

출간
저자

신효원
번역

-
메인주제어

글쓰기
추가주제어

-
키워드

#초등글쓰기 #글쓰기 #초등신문 #논리적글쓰기 #텍스트구조화 #독해력 #비문학독해력
도서유형

종이책, 반양장/소프트커버
대상연령

모든 연령, 유아/어린이
도서상세정보

188 * 255 mm, 211 Page

책소개
목차
본문인용
서평
저자소개

책소개

텍스트 구조화를 통한 글쓰기 학습

글의 구조를 도식화할 수 있다면 논리적 글쓰기는 저절로 된다.

내 아이가 글을 잘 썼으면 좋겠는데, 어떻게 가르쳐야 할지는 막막하다. 이런 이유로 글쓰기에 관한 책은 시중에 이미 많다. 그런데 의미 없는 질문에 맥락 없는 답을 쓰거나, 별 뜻 없이 떠오른 생각을 무작정 몇 줄 쓴다고 한들, 글쓰기 능력은 늘지 않는다. 왜일까?

의미 없는 질문에 맥락 없는 답 쓰기로

아이의 글쓰기 잠재력을 과소평가하지 마세요.

이제, 글쓰기도 똑똑하게 학습할 때!

《신문 읽고 써보는 똑똑한 초등 글쓰기》는 글쓰기의 똑똑한 학습법으로 5-4-3 법칙을 제시한다. 5-4-3 법칙에서 ‘5’는 글쓰기 능력을 증폭시키는 글쓰기 선순환 5단계를, ‘4’는 글쓰기의 4요소를, ‘3’은 글의 구조를 파악하는 텍스트 구조화의 3단을 의미한다. 이 법칙을 관통하고 있는 핵심 키워드는 ‘텍스트 구조화’다. 텍스트 구조화란 글의 정보나 지식을 구조적으로 정리하고 도식으로 보여주는 것을 말한다. 이를 통해 숲의 눈으로 글을 파악하는 힘을 키울 수 있어 독해력과 글쓰기 능력을 동시에 향상시키는 필수적인 연습 과정이다.

이 책은 초등학생이 꼭 알아야 하는 최신 기사 40편을 글의 유형에 따라 〈현상과 의견〉, 〈정보의 소개〉, 〈원인과 결과〉, 〈문제와 해결〉로 분류하여 실었다. [1단계│쓰기 전 신문 읽기]에서 신문 기사 한 편을 읽고, [2단계│신문 읽고 주제 확인]에서 기사의 주제를 파악한다. [3단계│텍스트 구조화]는 읽은 내용을 도식으로 정리하면서 텍스트를 구조화하는 단계이다. [4단계│기사 속 표현 한 문장]에서는 기사에 나온 어휘의 뜻을 확인하고 한 문장으로 표현해 본다. 마지막으로 [5단계│생각쓰기 글 한 편]에서는 기사와 관련된 주제로 자신의 생각이 잘 드러나는 글을 써본다. 1~5단계를 선순환하면서 ‘텍스트 구조화’를 활용해 최신 기사를 읽고 자신의 생각쓰기를 반복한다. 이 과정 속에서 ‘텍스트 구조화’를 완전히 습득하게 되어, 글을 읽거나 쓸 때 자동적으로 이를 활용할 수 있게 된다. 내 아이가 평생 가져갈 진정한 글쓰기 능력을 키울 수 있는 방법은 오직 이뿐이다.

《신문 읽고 써보는 똑똑한 초등 글쓰기》와 함께

글쓰기를 잘할 수밖에 없는 ‘글쓰기 선순환’에 빠져보길 바란다.

본문인용

서평

저자소개

저자 : 신효원
신효원
‘한국어’라는 언어를 연구하고 가르쳐 왔습니다.
이화여자대학교에서 국어국문학을, 동 대학 국제대학원에서 한국학을 전공했으며
서강대학교 한국어교육원과 각국 주한대사관에서 한국어 교육을 담당했습니다.
현재는 어린이언어연구소 소장을 맡고 있습니다.
지은 책으로 《똑똑한 초등신문》, 《어른의 어휘 공부》, 《아이의 말하기 연습》, 《한 번에 키우기 시리즈》가 있습니다.

(신문 읽고 써보는) 똑똑한 초등 글쓰기

텍스트 구조화를 통한 글쓰기 학습

책소개

목차

본문인용

서평

저자소개