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평생교육론

뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의


  • ISBN-13
    979-11-6328-294-5 (93330)
  • 출판사 / 임프린트
    동문사 / 동문사
  • 정가
    23,000 원 확정정가
  • 발행일
    2021-07-05
  • 출간상태
    출간
  • 저자
    강은숙 , 신혜정 , 엄미란 , 임정임 , 정선영
  • 번역
    -
  • 메인주제어
    성인교육, 평생학습
  • 추가주제어
    -
  • 키워드
    #성인교육, 평생학습 #평생교육
  • 도서유형
    종이책, 무선제본
  • 대상연령
    모든 연령, 성인 일반 단행본
  • 도서상세정보
    188 * 257 mm, 416 Page

책소개

멈추어 돌아보고 자각해보니 보인다. 이제 우리는 ‘다르고도 낯선 미래’와 만나고 있다. 현대 인류의 재앙이라 일컬어지는 코로나19 팬데믹에 따른 고위험사회가 길어지며 이에 적응하는 사회 ․ 문화적 낯선 변화의 물결이 새로운 표준, 뉴노멀(New-nomal)시대를 만들어 가고 있다. 세계 각 나라의 문제점과 인류 공통의 문제가 도출되고 인류에게 깨달음의 시간이 되었다. 혹자는 인류가 발전해온 모습을 돌이켜 보면, 인간은 어려울 때 서로 협력하고 슬기롭게 극복해온 역사라 하였다. 하지만 현대 과학기술의 발달은 편리함과 지나친 경쟁과 불공정이 가져온 계급화와 양극화 그리고 미래의 삶을 훔치는 자연파괴를 일삼았다는 것을 아주 작은 바이러스를 통해 배우고 있다.
미래교육을 평생교육의 방법에 두는 이유는 급속한 과학기술에 대한 적응도 있지만, 교육이 좀 더 폭넓게 지속적으로 인간의 가치 있는 삶을 위해 나아가는 데 도구가 되어야 하는 까닭이다. 교육은 일생에 걸쳐 지속적으로 이뤄져야 하며 따라서 ‘평생학습= 생활’이 되어야 하는 시대이다.
이 책은 평생교육의 기본서로서 평생교육의 미래인 시대가 요구하는 ‘상생과 공감’을 배우기 위한 새로운 문화를 확장시키는 올바른 미래학습의 필요충분조건을 모아 제시하고 있다. 이 책은 크게 평생교육의 이해, 평생교육의 실제 그리고 미래의 평생교육 이렇게 3부로 구성되어 있다.

목차

CHAPTER 01 평생교육의 이해

제1절 평생교육의 개념 

제2절 평생교육의 필요성과 과제


CHAPTER 02 해외 평생교육의 역사와 동향

제1절 서구 국가의 평생교육 역사와 동향 39

제2절 국제기구의 평생교육 역사와 동향


CHAPTER 03 평생교육의 철학

제1절 철학적 배경 

제2절 평생교육의 철학의 기초 이론


CHAPTER 04 평생교육학의 주요 이론

제1절 안드라고지 

제2절 전환학습 

제3절 경험학습

제4절 자기주도학습


CHAPTER 05 평생교육법과 행정 및 주요 제도

제1절 평생교육법과 행정 

제2절 평생교육 주요 제도


CHAPTER 06 지역사회 평생교육

제1절 지역사회와 평생교육 

제2절 평생학습도시 

제3절 학습동아리


CHAPTER 07 노인 평생교육

제1절 사회변화와 교육의 필요성 

제2절 노인 학습자 평생교육의 범위 

제3절 노인 평생교육 이점과 시사점


CHAPTER 08 장애인 평생교육

제1절 장애인의 인권과 평생교육 

제2절 복지사회에서의 장애인 평생교육 

제3절 장애인 평생교육 실천


CHAPTER 09 다문화 평생교육

제1절 국내 문화의 다양성 

제2절 주요 이주 배경 

제3절 다문화사회 모형 및 교육


CHAPTER 10 시민교육

제1절 시민교육의 이해 

제2절 각 나라의 시민교육 

제3절 시민교육방법론과 사례


CHAPTER 11 성평등교육

제1절 성평등교육의 이해 

제2절 성평등교육이론 

제3절 성평등교육의 실천


CHAPTER 12 문해교육

제1절 문해교육의 개념과 역사 

제2절 문해학습자의 이해 

제3절 문해교육 법과 행정

제4절 성인 문해교육의 발전 방향 및 과제


CHAPTER 13 온라인 평생교육

제1절 온라인 평생교육의 발전과 확산

제2절 교수자의 역할 및 평생학습 특성 

제3절 온라인 평생교육의 문제 및 시사점


CHAPTER 14 제4차 산업혁명과 뉴노멀시대의 평생교육

제1절 제4차 산업혁명 

제2절 뉴노멀시대와 평생교육


CHAPTER 15 평생교육 과제와 전망

제1절 평생교육의 과제 

제2절 평생교육 전망

본문인용

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서평

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저자소개

저자 : 강은숙
숭실대학교 평생교육학박사
현) 한국평생교육박사연구회 수석연구원
숭실대글로벌HRD연구소 연구교수
사)한국평생교육사협회 이사, 광명평생교육사협회 회장
광명민주시민교육네트워크 공동대표
전) 사)한국여성의 전화 공동대표
저자 : 신혜정
숭실대학교 교육학박사(평생교육전공)
현) 한국평생교육박사연구회 수석연구원
경기마을교육공동체 ‘수어로 소통하는 B:TS’ 학교장
남양주시수어통역센터, 남양주야학 운영위원
전) 숭실대학교, 동덕여자대학교, 한국체육대학교 강사
저서: 리더십 입문(2020, 간디서원) 공저
저자 : 엄미란
숭실대학교 평생교육학박사
현) 한국평생교육박사연구회 수석연구원
연세대학교 평생교육 post-doc 수료
딥스아동청소년발달센터 전문연구원
전) 단국대학교, 상명대학교, 숭실대학교, 경기과학기술대학교 외래교수
연세대학교 미래융합원 창의인성연구센터 전문연구원
저자 : 임정임
숭실대학교 교육학박사(평생교육전공)
현) 한국평생교육박사연구회 부회장
남양주시 행정공무원, 남양주야학 교장
국제사이버대학교, 한국복지사이버대학교 외래교수
수훈: 대한민국공무원상 ‘옥조근정훈장’ 수훈
저서: 세계시민의 평생교육을 위한 문해교육의 이론과 실제(2019, 말벗) 공저
저자 : 정선영
숭실대학교 교육학박사(평생교육전공)
현) 한국평생교육박사연구회 수석연구원
학교 전문상담사
인하대학교 겸임교수
수상: 교육부장관 표창장
저서: ‘정선영의 학업중단 이야기’ ≪학교가 지옥인 아이들≫(2021, 생각의 빛)
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