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예둘샘의 쉽게 쓰는 인성교육 실천사례 연구대회 보고서 작성법 2

ISBN-13

979-11-372-1334-0 (13370)
출판사 / 임프린트

부크크 / 부크크
정가

7,800 원 확정정가
발행일

2020-07-27
출간상태

출간
저자

홍석희
번역

-
메인주제어

교육
추가주제어

-
키워드

#교육 일반 #교육학 #국내도서 #사회과학
도서유형

종이책, 무선제본
대상연령

모든 연령, 성인 일반 단행본
도서상세정보

210 * 297 mm, 63 Page

책소개
목차
본문인용
서평
저자소개

책소개

없음

제1부 프롤로그 : 인성교육 연구보고서 작성법2(20쪽)를 집필하며

01 두 번째 인성교육 연구보고서 작성법 집필 요청을 받고 ? 5
02 대회 요강을 알지 못하면 심사도 못 받을 수 있다 ? 6
03 인성교육 연구보고서 20쪽의 의미는? ? 8
04 인성교육 연구보고서(20쪽) 전국1등급 입상 연구보고서 틀 분석 ? 9
05 그러면 20쪽 연구보고서 작성은 어떻게? ? 11
06 쉽게 완성하는 인성교육 연구보고서 작성법2 ? 12

제2부 인성교육 실천사례 연구보고서(20쪽) 작성하기

01 보고서 편집 첫 작업 ? 13
02 보고서 표지 작성 ? 13
03 요약서 1면 ? 15
04 요약서 2면 ? 17
05 목차 (차례) ? 19
06 보고서 1쪽 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 ? 21
07 보고서 2쪽 Ⅰ. 서론 2. 연구의 목적 3. 용어의 정의
4. 이론적 배경 (5. 선행연구 분석) ? 25
08 보고서 3쪽 Ⅱ. 실태분석 1. 학생 실태분석 ? 29
09 보고서 4쪽 Ⅲ. 연구계획 1. 연구대상 및 기간 2. 실천과제 선정 ? 33
10 보고서 5쪽 Ⅲ. 연구계획 3. 교육과정 분석 및 세부 활동 ? 35
11 보고서 6~17쪽(12쪽 분량) Ⅳ. 연구실천 실천과제1,2,3(4) 대제목 표시면 ? 37
12 보고서 6~17쪽(12쪽 분량) Ⅳ. 연구실천 실천과제1,2,3(4) 대제목 제외면 ? 41
13 보고서 18쪽 Ⅴ. 연구결과 1. 검증방법 2. 검증 결과 분석 ? 45
14 보고서 19쪽 Ⅴ. 연구결과 3. 학생 개인 변화 ? 49
15 보고서 20쪽 Ⅵ. 마무리 1. 결론( 및 맺음말) 2. 제언 참고문헌 ? 51

제3부 인성연구 QnA

01 연구심사 QnA ? 54
02 인성교육 연구 QnA ? 55
03 연구보고서 작성 QnA ? 58

본문인용

서평

저자소개

저자 : 홍석희
현장연구 초보 선생님들의 멘토인 홍석희 선생님은 초등학교 교사이며 블로그 ‘아이들 영혼을 만지는 예둘샘의 BEC 수업(현장)연구(http://blog.naver.com/gtdaniel)' 운영자입니다. 최근 5년 동안 다양한 현장연구대회에 도전하여 도대회 8회, 전국대회 6회 및 수업연구 관련 공모전에서 8회 입상한 현장연구 전문가이며, 경기도교육청의 교육정보화연구대회 컨설팅 위원, 초등 진로 상담 교사단, 원격연수 과정 관리 강사 및 다양한 영역에서 교육활동을 펼치고 있습니다. 교사의 전문성 향상과 함께 실제적으로 아이들에게 도움이 되는 ’행복한 교실 현장연구‘의 가치로 선생님들의 현장연구를 지원하며 많은 호응을 얻고 있고, 경쟁에 지친 선생님들의 마음을 위로하고 아이들과 교사가 함께 행복해질 수 있는 교실 현장연구의 길을 추구하고 있습니다. 쓴 책으로는 ≪행복한 현장연구 멘토링≫이 있으며, 현재 연구년 교사로서 연구 활동에 전념하고 있습니다. 최근작 : 초임교사 신호등,예둘샘의 쉽게 쓰는 인성교육 실천사례 연구대회 보고서 작성법 2,[POD] 예둘샘의 금방 쓰는 진로교육 실천사례 연구대회 보고서 작성법 … 총 8종

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예둘샘의 쉽게 쓰는 인성교육 실천사례 연구대회 보고서 작성법 2

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