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학급긍정훈육법 : 영유아 돌봄편

유치원과 어린이집 교사를 위한


  • ISBN-13
    979-11-6425-023-3 (13370)
  • 출판사 / 임프린트
    (주)에듀니티 / (주)에듀니티
  • 정가
    20,000 원 확정정가
  • 발행일
    2019-07-17
  • 출간상태
    출간
  • 저자
    제인넬슨 , 셰릴어윈
  • 번역
    성은지
  • 메인주제어
    교육
  • 추가주제어
    -
  • 키워드
    #교육 일반 #교육학 #국내도서 #사회과학
  • 도서유형
    종이책, 무선제본
  • 대상연령
    모든 연령, 성인 일반 단행본
  • 도서상세정보
    152 * 225 mm, 332 Page

책소개

‘긍정의 훈육’ 시리즈는 지난 30년간 기존의 수직적인 훈육 개념에서 수평적인 훈육 개념을 내세우며 따뜻하면서도 단호한 훈육의 길을 제시했다. 이러한 훈육법은 미국에서부터 유럽, 중국 등 세계각지에서 주목받고, 그 효과가 검증되었으며, 우리나라에서도 『학급긍정훈육법』으로 공교육에서 공고히 자리매김하게 되었다.

유치원과 어린이집 교사들을 위한 책이다. 교사의 관점에서, 교사가 지치지 않는 돌봄과 보살핌의 방법론을 제시한다. 영유아를 돌보는 일은 고되다. 이는 아이가 어릴수록 더 그런데, 어린 아이들을 돌볼 때면 아이를 돌본다기보다 아이들의 행동에 이끌려 다닌다는 느낌을 받을 때도 있다. 이런 과정이 반복되면 아이보다 교사가 먼저 지치고, 지친 교사는 전보다 아쉽게 돌볼 가능성이 높아지게 된다. 나의 컵이 채워져 있지 않다면 다른 사람에게 나눌 수도 없기 때문이다.

목차

고맙습니다

감수자 서문

1부·아이 돌봄의 기본 원칙
01·양질의 돌봄은 교사와 아이 모두에게 필요하다
02·훈육에 대한 고정관념 타파하기
03·영유아 교사를 위한 긍정훈육의 기본 기술
04·아이들의 발달과 두뇌 성장, 기질 이해하기
05·아이들은 함께 자란다 ?젠더와 사회성, 놀이의 중요성
06·마법 같은 격려의 힘
07·특별한 도움이 필요한 아이 돌보기

2부·아이 돌봄의 모든 것
01·고자질하는 아이
02·고집 센 아이
03·거짓말하는 아이
04·깨무는 아이
05·나눔에 인색한 아이
06·낮잠(조용한 휴식)과 아이
07·떨어지지 않으려는 아이
08·말 안 듣는 아이
09·목청껏 떠드는 아이
10·무례한 아이
11·반항하는 아이
12·밥을 잘 먹지 않는 아이
13·배변훈련과 아이
14·분리불안을 느끼는 아이
15·사과하지 않는 아이
16·심부름과 아이
17·싫다는 말부터 하는 아이
18·새로운 선생님을 맞이한 아이
19·우는 아이
20·의욕 없는 아이
21·징징거리는 아이
22·장난감 때문에 싸우는 아이
23·줄을 서지 않는 아이
24·친구를 따돌리는 아이
25·화내는 아이
26·협력하지 않는 아이

부록
?함께 놀 수 있는 미술 놀이 레시피
?미국 유아교육협회(NAEYC) 평가 지표
?영유아 돌봄에 관한 참고자료

본문인용

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서평

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저자소개

저자 : 제인넬슨
‘긍정의 훈육’ 시리즈의 작가이자 이 프로그램을 공동으로 개발했고, 79개 국가에서 전문가들을 양성했다. 대학에서 아동 발달과 가족관계에 관한 아들러, 드라이커스 심리학을 공부한 후 1981년 첫 번째 책을 출판했고 일곱 자녀를 긍정의 훈육 프로그램으로 양육했다. 그후 많은 저서와 카드, 매뉴얼을 개발하거나 집필했다. 더 나은 관계를 원하는 부모, 교사, 커플, 회사의 리더에 관한 분야에 관심과 열정으로 긍정의 훈육 프로그램을 진행해왔다. 22명의 손자, 손녀 그리고 18명의 증손자 증손녀를 두고 있으며, 지금도 실제 삶에서 서로 존중하는 관계를 만드는 방법을 세계 여러 나라에 전하고 있다. 최근작 : 소피아의 화를 푸는 방법,현명한 부모는 넘치게 사랑하고 부족하게 키운다,크리스천을 위한 긍정의 훈육 … 총 74종
저자 : 셰릴어윈
인증받은 결혼과 가족 치료사이며, 부모 교육 강사이다. 〈긍정 훈육〉 시리즈 가운데 네 권을 쓴 저자이기도 하다. 최근작 : 현명한 부모는 넘치게 사랑하고 부족하게 키운다,학급긍정훈육법 : 영유아 돌봄편,긍정의 훈육 : 0~3세 편 … 총 6종
번역 : 성은지
미국 스탠퍼드 대학교에서 심리학을 전공, 졸업했다. 발달심리학 연구조교로 스탠포드 대학 부속 빙 유아유치원(Bing Nursery School)에서 2~5세 아동을 지도하며 아동 심리연구를 진행한 바 있다. 빙 유아유치원의 철학에 따라, 강요된 학습이 아닌 놀이와 자유 활동을 통해 아이들이 자립심과 사회적 자각 능력을 키워나가는 놀라운 과정을 함께했던 기억을 떠올리며 이 책을 번역했다.
감수 : 김성환
우리나라에 ‘PDC(학급긍정훈육법)’를 처음 소개하여 ‘피버지’라 불리며, 국내 최초 PDC 트레이너이기도 하다. 국제격려상담학회 보드 멤버로 활동하고 있으며, 세계의 교육자 및 상담사들과 교류하고 있다. 《학급긍정훈육법》, 《학급긍정훈육법 활동편》, 《격려 수업》, 《격려 수업 워크북》, 《제라드의 우주쉼터》, 《소피아의 화를 푸는 방법》 등을 번역했으며, 《학급긍정훈육법 실천편》, 《빛을 찾아 떠나는 별난 이야기》, 《감격해 카드》 등을 집필했다. 시골 작은 학교에 근무하면서, 시대를 따라가지 못하는 학교 업무 시스템을 몸으로 경험한 끝에 이 책을 쓰기로 기획했다. 지금은 양평에서 가장 큰 양평초등학교에서 6학년 교사로 근무하고 있다. 최근작 : 교육을 가로막는 벽,빛을 찾아 떠나는 별난 이야기,학교폭력으로부터 학교를 구하라 … 총 18종
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